第4节 (第2/2页)

会先隔日更。

    ??第6章

    ??杨昔月和楚汐一样，拿到卷子后，先拿笔填上了自己的姓名和学号。

    ??他一边对折试卷，一边扫了眼第一面的题目。看完第二面的题目，还没来得及把试卷翻过来看反面，就听到身侧传来熟悉的“刷刷”声。

    ??楚汐写字的速度很快，连需要边算边写的数学练习她都能在几分钟内解决，又何况是连脑子都不需要动的古诗词默写？

    ??笔尖和纸张快速摩擦产生的声响让杨昔月心里莫名一慌，突然就放弃了浏览试卷反面，迅速翻回正面做起了题。

    ??一时间，整间教室里除了写字的声音，只剩下秒针的跳动声，来自教室后面的时钟。

    ??班主任找了把空椅子在教室一角坐下，安静地观察着班上的每一个学生，以防有人交头接耳。

    ??不多时，写字的声音告一段落，学生们开始做阅读理解。

    ??班主任看到有人皱眉，有人抓耳挠腮——这都是很正常的。

    ??这张卷子是她自己出的，她很清楚上面的题目究竟有多难，尤其是那道生僻的文言文。

    ??对这群刚刚初中毕业，尽情浪了一整个暑假，知识都忘得差不多的学生来说，这张满分100的卷子，能考到40分就是及格，60分就是优秀了。

    ??差不多20分钟后，开始有些困倦的班主任听到了一声轻响，是有人盖上笔帽，并把笔扔到桌上的声音。

    ??已经有人做完了？

    ??班主任下意识地低头，去看手表上显示的时间，还没看清，就听到周围一阵唏嘘，有人窃窃私语。

    ??“卧槽，谁啊？已经做完了？这么快？”

    ??“牛逼啊……”

    ??“安静！”班主任出声制止，同时终于看清了手表上显示的时间，愕然从眼中一闪而过——居然才过去半节课？

    ??看来她低估了这群学生的能力。

    ??她下意识地抬头，往刚才发出声音的方向望去，一眼就看到了趴倒在桌上的楚汐。

    ??眼中的好奇顿时变作失望。

    ??是她啊……

    ??如果是她的话，瞎做一气确实能做得很快呢。

    ??班主任最不喜欢的就是这种学生，明知道自己成绩差，还不认真一点。就算没办法及格，多检查几遍，哪怕改个错字也好啊？

    ??她决定提醒她一下：“还有20分钟，已经做完的人可以检查一遍。”

    ??虽然她没有指名道姓，但是，目前为止，做完试卷的只有一个人，就是楚汐。所以，她这话很明显就是冲楚汐去的。

    ??楚汐周围的人，除了杨昔月，都下意识地看了楚汐一眼，可楚汐对班主任的话恍若未闻，趴在桌上不动如山。

    ??真是把班主任气得不轻。

    ??杨昔月听不到身边有任何动静，不用回头也知道楚汐在干嘛，唇角不自觉地上扬了一下，然后写完最后一个字，盖上笔帽放下笔。

    ??又是一阵唏嘘。

    ??“怎么都这么快？”

    ??“我才做完一半……”

    ??“安静！”班主任再次出声制止，看向杨昔月，不太明显地皱了下眉。

    ??她就知道，这个年纪的学生很容易受周围环境的影响。这不，又一个瞎做一气的。看来她不能让楚汐跟别的学生做同桌，扶不上墙的烂泥只会把身边的人都带坏。

    ??班主任越想越难受，终于，坐不住了。

    ??她从椅子上站起身，尽可能放轻脚步，从教室后面绕到楚汐旁边的过道里，直奔楚汐而去。

    ??走到她桌边后，从她胳膊下面抽出她的试卷。

    ??只一眼，脸上便浮现出一抹惊愕。

    ??和想象中不同，楚汐的字，端庄、秀气。整张卷面，无论正反，没有任何一处涂改的地方，非常干净。

    ??再仔细看她答的题，默写全部填满，包括那些课外延伸的诗词，阅读理解写上去的字不多，却全部答到了点上。

    ??班主任不可置信地看了眼趴在桌上装死的楚汐，确定是楚汐没错，翻回试卷第一面，上面填的名字，也确实是“楚汐”。

    ??她又不死心地把后面的题看了一遍，想从那几行秀气的字里看出点瑕疵，愣是一无所获。

    ??班主任默默地合上试卷，把它轻轻放回楚汐的课桌，然后看向一旁的杨昔月。

    ??注意到她的视线，杨昔月很自觉地把自己的卷子递到了她的手上。

    ??班主任接过试卷。这张卷子的卷面，和楚汐的卷面一样干净，没有任何一处涂改的地方，令人看着心情愉悦。

    ??但两人的字终究有所不同。杨昔月下笔的力道明显比楚汐大很多，一笔一划都看着十分有力，却又不给人以粗犷之感。他的字是干净清爽的。

    ??再看他写的答案，同样，全部答在了点上，层次清晰，一点多余的内容都没有。